ACCUEILLIR SON CLOWN

Les artistes engagés dans l’aventure clownesque sont souvent confrontés à un manque d’accompagnement dans leur pratique artistique et notamment pour créer un personnage de clown unique qui leur ressemble. L’objectif est d’offrir un accompagnement adapté à chaque individu pour intégrer les outils de mise en oeuvre d’une création.

UNITÉ PRATIQUE ARTISTIQUE (jeu clownesque et improvisé)

Grâce à des temps de pratique théâtrale collective et aux conditions de confiance et d’écoute (travail de relaxation, exercices de respiration, exercices d’improvisation cadrés et commentés) chaque participant construit un personnage de clown, singulier et incarné.

PRÉ-REQUIS
Aucun

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES  Formation collective, un ordinateur par personne.  Exposés magistraux / cours théoriques ; exercices pratiques.

VALIDATION DE LA FORMATION Attestation de formation

MOTS CLEFS
Clown, Art théâtral, Improvisation, Accompagnement, Diagnostic, Analyse de la pratique, Création, Écoute, Co-construction, Rencontre, Singularité

Mise en disponibilité et lâcher-prise

La formation s’attachera à permettre les conditions d’émergence d’un climat de confiance au sein du collectif de stagiaires pour que chacun soit en mesure d’initier une démarche de création en connexion avec ses émotions.

• Exercices de relaxation
• Travail sur la respiration
• Travail sur le ressenti et les émotions
• Travail sur l’accueil de la spontanéité

Échauffement, relaxation, exercices ciblés

Conscientisation de son processus de création et de ses limites

A travers des exercices d’improvisation, ce deuxième temps de la formation visera à mettre en lumière les processus qui freinent la créativité de chaque stagiaire.

• Exercices d’improvisation commentés
• Commentaires et analyse des situations-problème
• Déconstruction des peurs du comédien (autocensure, peur de regard de l’autre..)

Exercices commentés, cas pratiques, analyse de la pratique

Émergence d’une création singulière

Ce troisième temps a vocation à offrir à chaque stagiaire l’opportunité de « découvrir son clown », à savoir s’engager dans un processus de création personnel pour permettre l’émergence et l’accueil de ce double si particulier que représente « son clown ».

• Exercices d’improvisation commentés
• Accompagnement individuel
• Mises en situations artistiques

Compétences mises en œuvre

S’affirmer, lâcher-prise, observer, écouter, analyser, critiquer, construire collectivement, assumer une démarche singulière.

MODALITÉS D’ÉVALUATION Contrôle de connaissance via des questions sur des outils pratiques

DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE Livret pédagogique papier ;  Malette digitale de documents support

Jean-Luc Bosc est metteur en scène, directeur d’acteurs, créateur d’univers, comédien, et formateur. Il se revendique comme artiste-artisan. Son travail repose sur la confiance réciproque. De celle-ci naît une rencontre fertile entre sa créativité, son imaginaire, son intuition et l’engagement de ses comédiens. Une part importante dans l’élaboration de ses spectacles est donnée à l’improvisation. Le travail sur le personnage du clown fait partie intégrante de son parcours. Il est au cœur du travail de la compagnie « Le voyageur debout » qu’il fonde en 1996. Cette compagnie propose de nombreux spectacles à travers toute la France (88 représentations par an) et est investie dans une démarche de transmission exigeante (cours et stages proposés toute l’année). La pédagogie y est vue comme une démarche naturelle de transmission et d’accompagnement de chacun vers une plus grande créativité.